Reforma edukacji zlikwidowała 5 tys. gimnazjów

Przeczytaj także: Likwidacja gimnazjów: a co na to internauci?

Wdrożona reforma edukacji to powrót do znanego sprzed lat systemu 8-letniej szkoły podstawowej, 4-letniego liceum i 5-letniego technikum i jednocześnie "wygaszanie" funkcjonujących jeszcze gimnazjów.

Z analizy, którą serwis ciekaweliczby.pl przeprowadził w oparciu o dane MEN wynika, że w rezultacie reformy edukacji w Polsce zlikwidowano już 5181 z 6571 publicznych gimnazjów, które funkcjonowały w poprzednim roku szkolnym.

Jednocześnie odnotowano zaledwie 6-procentowy wzrost liczby publicznych szkół podstawowych, przy wzroście prywatnych podstawówek o 20%.

Reforma edukacji istotnie powiększyła liczbę uczniów przypadających na 1 publiczną szkołę podstawową – wzrost ze 181 do 254 uczniów.

Liczba uczniów w prywatnych szkołach podstawowych zwiększyła się o 48%.

„W wyniku zamieszania związanego z reformą edukacji, w wielu przepełnionych szkołach dzieci mają zajęcia w różnych, odległych budynkach lub na dwie zmiany. Z tego powodu część rodziców zdecydowała się przenieść dzieci do prywatnych szkół podstawowych, o czym świadczy prawie 50-procentowy wzrost liczby dzieci w tych szkołach” - mówi Alicja Defratyka, autorka projektu ciekaweliczby.pl.

Najwięcej publicznych gimnazjów zlikwidowano dotąd w województwie małopolskim - 94% tych szkół funkcjonujących przed reformą, śląskim – 87% i wielkopolskim – 84%.

Największy procentowy wzrost liczby nowych prywatnych szkół podstawowych nastąpił w województwach: świętokrzyskim (36%), pomorskim (29%) i podlaskim (28%).

Co ciekawe, w Małopolsce aż 42% wszystkich gimnazjalistów uczy się w prywatnych gimnazjach, w których trzeba płacić czesne. W województwie pomorskim takich gimnazjalistów w szkołach prywatnych jest 26%, a w mazowieckim - 22%. Na końcu zestawienia jest województwo opolskie tylko z 2-procentowym udziałem.

Najwięcej uczniów w prywatnych podstawówkach w relacji do wszystkich uczniów szkół podstawowych jest w województwie mazowieckim - 6%, na drugim miejscu ex-equo jest województwo pomorskie oraz znacznie biedniejsze województwo podlaskie z udziałem 5%.

„Duża dynamika wzrostu liczby uczniów w szkołach prywatnych może świadczyć o tym, że rodzice obawiają się ryzyka powszechnie przypisywanego wdrażanej właśnie reformie edukacji, czyli przepełnionych szkół, zdemotywowanych nauczycieli i przeładowanego, mało elastycznego programu. Długofalowo, efektem będzie coraz większa liczba szkół niepublicznych w systemie oświaty. Niemniej, miejmy nadzieję, że MEN nie podejmie działań utrudniających tym placówkom realizację swoich autorskich pomysłów na edukację, a rodzice zachowają możliwość wyboru szkoły zgodnie ze swoimi potrzebami i preferencjami” - komentuje dr Justyna Glusman, ekspertka think tanku Forum Od-nowa.