Kaspersky: gigantyczny wzrost ataków DDoS wymierzonych w zasoby edukacyjne

Przeczytaj także: Zapłać 0,01 bitcoina, a na zawsze unikniesz ataku DDoS

W czasie pandemii liczebność grona osób korzystających z zasobów internetowych odnotowała dynamiczne i bardzo pokaźne wzrosty. Jednym z następstw tej sytuacji był duży wzrost ataków DDoS. W I kwartale br. liczba ataków w ujęciu globalnym wzrosła o 80% rdr. Za taki obrót spraw w znacznej mierze odpowiadały ataki na zasoby edukacyjne.

Z analizy przeprowadzonej przez ekspertów Kaspersky wynika, że w każdym z sześciu pierwszych miesięcy tego roku ilość przeprowadzanych ataków DDoS notowała trzycyfrowe wzrosty. Oto, jak przedstawiała się sytuacja na przestrzeni całego półrocza.

• styczeń 2020 r.: wzrost ataków DDoS o 550% w porównaniu ze styczniem 2019 r.,
• luty 2020 r.: wzrost o 500% w porównaniu z lutym 2019 r.,
• marzec 2020 r.: wzrost o 350% w porównaniu z marcem 2019 r.,
• kwiecień 2020 r.: wzrost o 480% w porównaniu z kwietniem 2019 r.,
• maj 2020 r.: wzrost o 380% w porównaniu z majem 2019 r.,
• czerwiec 2020 r.: wzrost o 450% w porównaniu z czerwcem 2019 r.

Jak przypomina Kaspersky, w atakach DDoS cyberprzestępcy próbują przeciążyć serwer żądaniami obsługi, aby doprowadzić do jego awarii oraz odmowy dostępu użytkownikom. O ile ataki DoS przeprowadzane są z jednego komputera, częściej mamy do czynienia z atakami DDoS, w których uczestniczy botnet, czyli sieć zainfekowanych urządzeń, które mogą wykonywać zadania jednocześnie. Ataki DDoS są problematyczne, ponieważ mogą trwać od kilku dni do kilku tygodni, zakłócając operacje organizacji, a w przypadku zasobów edukacyjnych – uniemożliwiając szkolącym się oraz kadrze dydaktycznej dostęp do niezbędnych materiałów.

Ataki DDoS to nie jedyne zagrożenie, na jakie narażeni byli nauczyciele i uczniowie wiosną tego roku. W okresie od stycznia do czerwca 2020 r. 168 550 unikatowych użytkowników produktów firmy Kaspersky zetknęło się z większą liczbą różnych zagrożeń rozprzestrzenianych pod przykrywką popularnych platform edukacyjnych online/aplikacji umożliwiających prowadzenie konferencji wideo (Moodle, Zoom, edX, Coursera, Google Meet, Google Classroom, Blackboard). Nauczyciele stykali się również z większą liczbą stron phishingowych oraz wiadomości e-mail wykorzystujących te platformy, narażając się na pobranie różnych zagrożeń.

Tej wiosny nauka zdalna stała się koniecznością dla miliardów uczniów, a wiele instytucji edukacyjnych zmuszonych było przejść na ten tryb praktycznie bez żadnego przygotowania. Wzrost popularności zasobów edukacyjnych online w połączeniu z brakiem przygotowania sprawił, że sektor edukacyjny stał się idealnym celem cyberataków. W związku z tym, że wiele szkół i uczelni planuje prowadzić zajęcia online – przynajmniej w częściowym wymiarze – niezwykle ważne jest to, aby organizacje te podjęły działania w celu zabezpieczenia swoich środowisk edukacji online – powiedział Aleksander Gutnikow, ekspert ds. cyberbezpieczeństwa w firmie Kaspersky.